6th Class

Comentarios y reflexiones finales sobre la unidad

What?
How?
Why?

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5th Class

Compartir los juegos, vídeos y fotos del festival con blogs de otros centros educativos.

Potographs and videos of other schools:

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Comentarios y reflexiones:

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4th Class

Evaluación del festival: comentarios y propuestas de mejora:

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3th Class

Creación de un Festival de Juegos Populares y Tradicionales de Extremadura

Reparto de tareas
Materiales:
Organización:
Diseños:
Montaje:
Supervisión:

Fotographs and videos of event:

2nd Class

Mostrar en clase los juegos recopilados y entre los compañeros agrupar los que son parecidos o de similares características con diferentes nombres

Comentarios del alumnado y reflexiones:


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1st Class:

Entrevista a los padres, madres, abuelos y familiares sobre los juegos de su infancia
Ampliar información en Internet y agrupar los juegos por las características similares

Comentarios del alumnado y recopilación:
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Unit 6: Popular and traditional games 4th primary

Learning outcomes

 / Evaluation criteria:

- To know and enjoy different popular, indigenous and traditional games of Extremadura.

- To reflect on the differences and similarities of our greatest and most current games.

- Create and organize a sporting event.


Activities:

- Interview parents or grandparents and collecting information about their children's games.

- Extend Internet search and grouping by similar characteristics and different names.

- Sharing in class and group similar games as similar and origin.

- Create a festival of popular and traditional games of Extremadura and revealing games at school and participate in.

- Evaluate the festival, the organization, development and possible improvements.

- Share games with other schools by internet.

- Reflect on what they learned.